规范管理年活动总结

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刘公庙镇雌溪小学关于开展

根据我镇“规范管理年”活动的有关安排，我校认真做好各项有关工作，积极动员部署，大力宣传“规范管理年”活动的重要意义、总体要求和主要内容，形成宣传声势、营造**氛围。要组织全体教师学习文献精神，提高思想认识，引导大家自觉参加活动。同时，结合我校实际制定我校关于开展“规范管理年”活动的实施方案。

在此基础上，我校对照“规范管理年”的目标要求和主要内容自查如下：

1、学校健全校务会议事规则。建立健全“二重一大”制度，促进科学民主决策。过去有些工作做得不好，要严格按照制度办事。

2、规范校务公开。学校将积极推行校务公开，与教师有直接利益关系的评优评先等都纳入校务民主管理和公开的范围，做到公平、公正、公开。

三。规范学校财务管理和收费行为。积极推行了“阳光财务”，合理使用公用经费。资金使用要公开透明，绝不能乱用。同时严格学校收费，执行“一费制”收费政策，学校无收费行为。

4、规范教师管理和教学管理。学校多次召开教师会议，加强师德师风建设，积极引导教师做教师模范，教书育人。建立值班制度、值班制度和岗位制度；同时，要加强日常教学管理，定期检查教师的教案、作业批改等教研活动，提高教师专业水平。

但有些教师的敬业心还是不强。要坚持依法办学，不分重点班和非重点班，全方位开设课程。

5、规范学生管理。学校坚持每周开一次例会，开好班会，着力加强对学生日常行为规范的教育，使学生养成良好的学习和生活习惯。

6、规范学校安全稳定管理。我校成立了安全领导小组，落实了安全工作责任制，制定了学校安全工作应急预案。学校形成了较完整的安全网络：

班主任负责全班学生的安全教育工作；当班教师负责当天的安全工作（包括午餐、放学后排队等）；坐班教师负责午休安全；上课教师负责上课学生安全等。同时，加强各项卫生管理，提高卫生管理水平。畅通信息渠道，严格执行安全稳定事件报告制度。

中心幼儿园根据集团公司矿区服务工作部《关于深入开展“规范管理年”活动的通知》要求，以及王经理在7月4日大调度会上的工作要求，现将

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一.指导思想

为进一步加强小学生思想道德建设，全面提高学生素质，培养学生良好的行为习惯，进一步优化学校育人环境，进一步提高学生的文明意识，在校领导的带领和支持下，我校三月份开展了以树文明风尚、创和谐校园为主题的教育活动。

二.活动措施

1.讲文明，做言行规范的小学生

根据《小学生日常行为规范》，结合我校实际，制定相应的班级管理制度。教学生从自己做起，从现在开始，从身边的小事做起。通过举办文明主题班会和**文明短片，对学生进行文明礼仪教育，努力提高文明意识。

要求学生做到：使用礼貌用语。说话要和善，语言要优雅，态度要谦虚，不骂人，不粗鲁，不给别人取外号，不说伤人的话。

不准脱鞋、赤脚、穿拖鞋进校门或教室。根据学校的规定，少先队应该每天带红领巾。上下楼梯时，台阶要轻，速度要慢，以免影响别人的工作和休息。人多的时候，一定要走右边，步要推搡，步要吵闹。

要爱护教学设备和公共财物。不攀折花草树木，不踏入草坪、花坛，不刻划桌椅，不涂抹墙壁，不用脚蹬墙壁，不乱扔纸屑、果皮，不在校园乱踩乱踏。

2.做一个健康的学生

养成良好的生活习惯，按时睡觉，按时起床。养成良好的清洁习惯，早晚洗脸刷牙，饭前饭后洗手，不乱扔垃圾，不随地吐痰。养成良好的饮食习惯，定时定量，不偏食，不挑食，吃东西要专心不吃零食。

勤洗手，勤洗澡，勤换衣服、鞋袜，勤剪指甲，确保身体无异味。主动清理书桌抽屉里的垃圾，养成主动弯腰捡杂物的好习惯。

三。热爱学习，做一个好学的学生

在教室里，坐姿端正，不要摇摇晃晃，上课时不能显得疲惫打哈欠，不能打瞌睡、乱打闹、插嘴。专心听讲，不开小差，不做小动作；虚心接受老师的正确批评，不要无理顶撞老师。在教室里，注意保持安静，不要大声喧哗，以免影响别人的学习和休息。

未经他人许可，不得翻阅他人的文章和阅读他人的信件、日记。课堂上要积极主动发言，不懂就问，提问先举手，发言时要起立，声音要响亮，表述要清楚，说话要完整。认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。

课前预习知识，对不懂的问题提前做标记；读写姿势端正，能正

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校园管理活动总结

近期，本校开展了一系列校园管理活动，旨在提高学生的素质编剧以及校园环境的管理水平。这些活动涵盖了多个方面，如学生自律培养、卫生安全管理、文明礼仪等。通过这些活动，取得了一系列丰硕的成果，有效地提升了学校管理水平和学生的整体素质。

组织了一次全校学生自律培养活动。通过培养和塑造学生的自我控制力、自我调节能力和积极主动的态度，学校全体学生的行为更加规范，纪律性也有了显著提高。例如，在教室里，学生们不再吵闹，而是专心听讲；在操场上，学生们严守纪律，按时参加集体活动。这些积极的变化有力地改善了学校的整体氛围，为教学和学习营造了良好的环境。

在卫生安全管理方面，开展了系列宣传活动。通过悬挂横幅、发放宣传资料和举办讲座，向全校师生普及了卫生安全的知识、正确使用卫生设施的方法以及个人卫生保健的重要性。学校中的卫生状况得到了明显的改善。不再有乱扔垃圾、擅自私用卫生间等不文明行为。学生们也更注意个人卫生，养成了每日刷牙、洗手等好习惯。这些活动不仅提高了学校的卫生水平，也增强了师生们的健康意识。

另外，在文明礼仪培养方面，学校开展了丰富多样的活动。组织了文明礼仪大赛和节日礼仪展示，鼓励学生们养成良好的行为习惯和文明的生活习惯。通过这些活动，学生们了解到了礼仪在人际交往中的重要性。学校内外现在都能看到学生们遵守交通规则、礼貌待人、讲究卫生等文明行为。这不仅提高了学生们的素质，也为他们未来的发展奠定了坚实的基础。

除了以上的主要活动，学校还在校园安全管理、爱护公物等方面做了大量的工作。例如，学校加强了对校园周边的安全监控，普及了自我保护的知识，提高了学生们的安全意识。同时，学校加强了对学生关心公物的教育，减少了公物损坏和浪费。这些工作的开展，不仅加强了学校的安全防范能力，还培养了学生们珍惜公物的意识。

通过这一系列校园管理活动的开展，学校的整体管理水平得到了显著提升。学生们的自律意识、卫生习惯和文明礼仪都得到了有效的培养和提高。学校也形成了浓厚的文明校园氛围，增强了师生彼此尊重和和谐相处的能力，为学校的发展和学生的成长奠定了坚实基

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针对公司的每一个部门，每一个岗位，通过全员互动、全员参与，通过对标先进，找出我们管理中的不足和存在的问题，找出我们与上级的要求、与领先企业存在的差距，全面开展自查自纠和管理诊断工作。在深入调查、充分论证的基础上，制定出提升措施和整改工作方案，找准切入点，抓好整改方案的落实和考核，实现制约企业发展瓶颈问题的突破。

通过全员参与自查自纠并参照同行业先进水平，找出我公司发展中存在的管理薄弱环节和差距，制定出针对性强的整改措施，并在实际工作中不断予以创新和完善，对工作流程进行合理优化，建立系统、科学、实用的制度体系，从而夯实管理基础，不断提升整体管理水平。

及时总结管理提升活动取得的成果，并在生产实践中进行固化，逐步形成企业的管理标准和制度体系，转化为员工的行为准则，构建起管理创新的长效机制，从而使企业的管理水平不断迈向更高的台阶。

按照集团公司的部署和要求，公司成立开展管理提升活动领导小组，召开了管理提升动员会议，全面启动管理提升活动。通过第一阶段的自我诊断，管理提升活动有了初步成果。

首先，公司组织广大职工学习领会活动意义，通过全员参与，全面覆盖，使公司每一位职工都参与到管理提升活动中，更好地履行各自的职责，切实促进企业经营管理水平的全面提高。

其次，各级各层对管理现状进行梳理、诊断，形成了初步的诊断报告，找出了各自在管理中存在的薄弱环节和差距，便于制定切实有效的改进方案和下一阶段的整改措施。

根据北方公司关于全面开展管理提升活动的总体安排和部署，科技园区认真组织开展管理提升活动，按照北方公司管理提升活动第一阶段自我诊断的要求，现将科技园区管理提升活动第一阶段自我诊断工作总结作以汇报。

一、管理提升活动开展情况。

管理提升活动开展以来，科技园区认真学习贯彻北方公司管理提升活动精神，对管理提升活动进行全面动员部署，扎实做好各项工作。

(一)提高认识，加强领导，切实保障活动顺利实施。

科技园区紧紧围绕北方公司管理提升活动总体要求，加强组织领导，及时成立了